Stromae


  1. 1ère étape : Mise en route :

Activité 1 : Ecoutez le début de la chanson

Est-ce que vous la connaissez ? oui non

Si oui

  • Reconnaissez-vous l’auteur ?

  • Connaissez-vous d’autres chansons de ce chanteur ?

  • De quoi traite la chanson ?

Activité 2 : Visionnez le clip de la chanson.

  • En jouant au karaoké, essayez de trouver les paroles manquantes

  • Donnez un titre à la chanson

  • Ecoutez la chanson dans son intégralité et vérifiez vos réponses

…………………………………………….

Dites-moi d’où il vient
Enfin je saurais où je vais
Maman dit que lorsqu’on cherche bien

On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin
Qu’il part très souvent travailler
Maman dit « travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné
…………………………… ?
Où est ton papa ?
………………………………………. ?
Sans même devoir lui parler
Il sait ce qu’il ne va pas
Ah sacré papa
……………………………………. ?
Ça doit, faire au moins mille fois que j’ai
Compté mes doigts
…………………………………. ?
Où t’es, papa où t’es ?
Où t’es, papa où t’es ?
Où, t’es où, t’es où, papa où t’es ?

Quoi, qu’on y croit ou pas
Y aura bien un jour où on y croira plus
Un jour ou l’autre on sera tous papa
Et d’un jour à l’autre on aura disparu
……………………………………………………. ?
…………………………………………………….. ?
Des géniteurs ou des génies ?
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?
Ah dites-nous qui, tient,

Tout le monde sait comment on fait les bébés
Mais personne sait comment on fait des papas
Monsieur Je-sais-tout en aurait hérité, c’est ça
……………………………………………………… ?
Dites-nous où c’est caché, ça doit
Faire au moins mille fois qu’on a, bouffé nos doigts

Refrain (2 fois)

Où est ton papa ?
Dis-moi où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler
Il sait ce qui ne va pas
Ah sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit, faire au moins mille fois que j’ai
Compté mes doigts

Où est ton papa ?
Dis-moi où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler
Il sait ce qui ne va pas
Ah sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit, faire au moins mille fois que j’ai
Compté mes doigts

Refrain (2 fois)

  • Réécrivez les mêmes questions du texte de la chanson, mais d’une manière différente

  1. 2ème étape : L’émission « absolument star » qui passe sur M6 a consacré une édition spéciale au chanteur. Visionnez la vidéo

Activité 3 : Cochez la bonne réponse

  • Que signifie le nom du chanteur ?
  • Majeur
  • Maestro
  • Orchestre
  • Dans quel domaine est-il maître ?
  • Il peut électriser les foules

  • Il peut écrire du Reggae1

  • Il travaille aussi comme disc-jockey

  • Quel est son premier album ?

  • Cheese

  • Mice

  • Promise

  • Au moment de l’interview, quel est l’âge de STROME

  • 26 ans

  • 28 ans

  • 29 ans

  • L’élément principal pour lui c’est

  • Le marketing

  • Le clip

  • La musique

  • Pendant sa tournée, comment il va présenter ses spectacles

  • Ce sera entre le théâtre et le life

  • Ce sera entre le théâtre et le concert de musique

  • Ce sera une grande performance comme MADONNA

Activité 4 : Revisionnez l’émission puis remettez les mots dans le bon ordre pour reprendre l’introduction de cette interview où la journaliste présente le thème ainsi que l’interviewé de son émission.

Un face à face riche en couleur, qui n’est autre que stromae, absolument star a rencontré le phénomène de cette rentrée, regardez, et bien nous avons eu la chance de le rencontrer, encensé par la critique avec ses titres comme formidable ou papaoutai

Activité 5 :

Le cœur de cette interview ne contient que les réponses obtenues par la personne interviewée.

  • …………………………………………………………………………………………

  • Ya eu un succès c’est cool mais il faut pas avoir peur d’être oublié ; il faut juste avoir peur de faire des choses pas bien, plutôt

  • ……………………………………………………………………………………………………

  • C’est sûr que je me dis quand même que ça risque d’interpeller, ça c’est sûr ; après on peut pas mesurer, honnêtement, on ne peut pas mesurer, et surtout pas à ce point là. Mon ambition en faisant ça n’était pas de faire autant de bruit que ça a fait ; après je vais pas non plus dire que ça me plait pas.

  • ……………………………………………………………………………………………………

  • Et c’est là que ça devient plus intéressant, on va au-delà de la musique mais sans jamais oublier que l’élément principal c’est la musique. On ne fait pas du clip, on fait pas du buzz, on on fait d’abord de la musique, et puis on fait tout ce qui va autour.

  • ……………………………………………………………………………………………………

  • C’est facile de dire, ben tiens « formidable » m’a pris une semaine, oui mais en faite si j’avais pas travailler un an avec toute les nuit de galère etc ben on y serait jamais venu en une semaine.

Activité 6 : Visionnez la fin de la vidéo.

  1. Notez la phrase utilisée par le commentateur pour achever son émission

  2. Proposez une autre clôture à cette interview.

1 Style de musique apparu dans les années 60 en Jamaïque lié au mouvement rastafari. Bob Marley est considéré comme le chanteur de reggae le plus populaire de l‘histoire.

Corrigé

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